作文2024今晚澳门开特马:反思材料(通用三篇)

时间：2024-04-30 15:53:59

反思材料 (篇1)：

本次“反思材料”中,我认为培养中学生的写作能力,无疑是现代教育的一项重要任务。

在写“反思材料”中,我认为要尊重学生的人格,要尊重学生的隐私,不能强迫学生进行写作。要尊重学生的阅读兴趣,不能让学生靠阅读写读后感而丧失写作的兴趣,要激发学生写的欲望,要给学生足够的时间和空间,尽量做到字数少,读得多。

“反思材料”中要求每个学生都要写出一篇“反思材料”,而不是仅仅一味地写不出来,这样就很难保证阅读材料的质量。

在“反思材料”中,我认为要鼓励学生以自己的真情实感去感受生活中的每个细微的瞬间,让学生把自己的思想、感情表达出来。

我认为要鼓励学生多写生活中的小事情。可以通过一件事、一句话、一个动作、一句话、一个眼神、一个动作、一个细节......让学生对这些小事有一个全新的认识,在成长的过程中体验、感悟,同时也培养了学生的观察、记录、分析的能力,培养学生的阅读、写作能力。

我认为,要激励学生将自己的学习方法运用到生活中去。在“反思材料”中,我认为要鼓励学生写真话,而不是只写虚话。同时,也不要怕写错,不要怕说空话。

“反思材料”中,要让学生充分发挥自己的创造性。利用生活中的琐碎、平凡的事例,让学生的思维开阔,积极主动,不断地发现自己的不足,让学生积极地运用知识,培养自己的观察、记录、分析、思维和解决问题的能力。

“反思材料”中,还要引导学生把自己的感受和体会写出来,不要千篇一律。

对于写“反思材料”,题目有两种:一种是文章。要突出地突出“反思材料”,把“反思材料”内化为自己的话,也就是“审题”;另一种是记录。在题目中,你可以写上你平时发现的问题、教训或收获,也可以写上“思考”。这样可以让学生学会先从自己的生活中发现自己的问题,然后再从自己的习作中反思出来。

反思材料 (篇2)：

人的一生中会有许多挫折,遇到了这些挫折,我们是该静下心来反思自己是否也有能力成为一名像马修那样优秀的作家,还是该去寻找自己的灵感。

生活在这样一个快速发展的时代,人们越来越追求物质财富,而忽略了精神财富的丰富,因此,在生活中的我也常常在想,要是能够拥有一种比三更高的精神财富,那该有多好啊!

答案很简单,那就是谦虚。

但谦虚,不是没有道理的话,谦虚,也不是嘴上说说就行的,而是要实际行动来表现出来的。谦虚的人,往往是充满智慧的,因为在这个社会上,善于汲取别人的长处,能够用自己的知识来帮助自己,并从中得到快乐,也是一件幸福的事。

谦虚,能给人的感觉是良好的,是正确的,这是一种对自我的肯定,是一种自信,更是一种给予别人的一种无形的力量。

那些真正懂得谦虚的人,表面上看起来总是很谦虚,但其实每个人都是不简单的,你怎么对待他人的错误,每个人都有权利去改正。而那些没有谦虚意识的人,永远都不会拥有这种力量。

只有不断地对自己进行总结,从中总结,在不断地寻找自己的优点,改正,这样,你才能不断地进步。

人都是在不断地认识自己,从而完善自我,真正做到“人不独亲其亲,不独子其子”。这句话用来形容黛玉很恰当。当你能够认清自己后,那么你就会更加完美。

我们总是在努力寻找,不停地发现自己的优点,寻找自己的不足,最终找到了它,这种过程也许是最快乐的,也是最幸福的,可是你并没有注意到这些快乐,并不快乐,因为你已经被满足了,并没有感到快乐。

所以,我们应该学会在获得成功后不骄傲,在遭受挫折时不气馁,在一定程度上是一种自我反省的最佳时机,那些在成功时沾沾自喜的人,无论他们是在骄阳似火的烈日下暴晒,还是在寒风刺骨的冬天里暴雪欺凌,他们都是快乐的,而那些在失败后垂头丧气的人,往往是最倒霉的。

人生中,无数的挫折就像一个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸,五味俱全。但是,只要我们能够正确地对待这些五味瓶,则一定会变成一个对生活充满着美好的憧憬,对未来充满着无限希望的人。

让我们好好珍惜这些珍贵的人生经历吧!

反思材料 (篇3)：

到这里,我突然有一种感伤。

不知从什么时候开始,“学习”这个词也成了衡量学生学习的标准。可是,却从没有想过,当我们长大以后,学习将会成为一种负担。或许,我们会怨恨学习,但是,我们真的是“长大”了吗?我也不知道。

在历史的长河中,无数的人,无数的事,组成了一个五彩斑斓的世界。他们是主宰者,支配者,主导者,又是统治者。在此,我们不得不反思。

原来我们的国家,甚至,我们的父母,甚至我们的家庭,都将被我们统治的严严实实,就连我们的老师,我们的家长,都将成为统治者,统治着我们,可是,我们,真的是“长大”了吗?我想,或许答案是否定的,因为,这个社会,正是由于这个社会上的人,才有了人与人之间的勾心斗角,各式各样的事情。这个社会,表面上,说的不就是这个道理吗?只要我们用知识武装自己,在心里,装着一个国家,就算你再怎么弱小,再怎么无能,也是国强民富。可是,实际上,我们国家的民,也是由千千万万个个体组成的。

当然,还有更多的人,我们的国家,也是由千千万万个个体组成的,就算你是天下第一的,就算你再怎么渺小,也是一个有用的人。可是,我们现在,唯一的一个,还是我们,学习是唯一的办法。因为,学的是知识,但是,学的却是人的良心。

人类,如果再不努力,就算你再聪明,也将无法改变这个事实。我们现在的努力,便是为了以后的千千万万个人,现在的将来。

[评析]

通过反思,我们能看到,人的良心在不断的变坏。在这样的社会,我们做出了一些有违道德的事情。

反思材料 (篇4)：

老师,同学们:

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《让思想飞翔》。

学习是一条“路”,这条“路”上面会有失败,但当你在失败中感悟的时候,便会找到自己前进的方向。但也只有让思想飞翔,我们才可以让生命起飞。

我们语文老师的教育教学,在我刚刚踏入高中大门的时候,就给我留下了很深刻的印象。

“课内知识应当以预习为主,课外知识应当以了解和掌握基础知识为基础。”这句话并不可说是成功之母,它体现在:课外课外知识应当以课外的知识为基础。可当我们真正进入到课堂,面对的不是同学们疑惑的眼神,而是老师们奇怪的眼光。“一定要多阅读课外书,多多吸取一些养分,为下一次的考试做好准备,考试前的紧张复习就已经化为乌有了。”老师对我们这样说。这虽是一句简短而有深刻的话,但它却饱含了老师对我们的关心与希望,老师希望我们可以在知识的海洋里遨游,而我们则是在海洋中的游鱼。

“只有这样,才可以使你拥有更多的知识,只有这样,你才能让你的大脑活跃起来。”老师对我们这样说,也正是这样的原因,让我们感受到了老师对我们的期待。

是啊,“只有这样,才可以使你拥有更多的知识,只有这样,你才能让你的大脑活跃起来。”

而今,我们该有充分的准备了。我们上课认真听讲,作业认真完成,上课不懂的问题,下课及时向老师请教,在学校里,每天做完所有的作业,可以看半小时课外书,这样对我们的学习是很好的。

每天多看看课外书,为下一次考试做好充分的准备,为期末考试打好基础,为我们的未来而加油!

谢谢大家!

反思材料 (篇5)：

很多人知道,有一句古话叫“塞翁失马,焉知非福”。意思是说:得意的人只知道享受眼前的快乐,然而更不应知道失去后的悔悟。有一位哲人曾说过:“有一种快乐,比获得更有价值。”

我看过这样一个故事:有一位农民,靠种田生活。他有一个儿子,父亲见他聪明伶俐,又为人正直,于是就决定让他儿子当农民,很快,儿子就被他父亲的话深深地打动了。农民整天为田地忙碌着,从早到晚忙得筋疲力尽,根本不理会那辛苦的劳作。终于有一天,农民被这种生活所打动,毅然辞掉了这份工作,告别了田间辛苦的劳动。

事情发生在两个相反的人身上,那位农民不但没有贪图眼前的富裕而努力地去实现自己的梦想,还轻视了曾经对儿子许下的诺言,最终一事无成。

试想,如果当时农民失去了曾经对儿子说的许诺,那就不可能有自己的土地,也不可能有自己的食物,更不可能得到巨大的收获。在许多人看来,农民根本没有什么,他们把自己的幸福生活都寄托在了儿子身上,他们根本不明白到底儿子对他们的重要性,根本没有考虑到自己到底需要什么。

你看,当年的那位农民没有埋怨上天的不公,反而努力地去实现自己的梦想。可见,不努力是不可能有大的收获的。